লেকচার মাধ্যমিক বিজ্ঞান(নবম-দশম শ্রেণি - এসএসসি ২০২৭)

লেকচার মাধ্যমিক বিজ্ঞান(নবম-দশম শ্রেণি - এসএসসি ২০২৭)\r\nবইটির বৈশিষ্ট্যাবলি \r\n\r\nএ বইয়ে প্রতিটি অধ্যায়ের শুরুতে অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিখনের চক্রাকার চারটি ধাপ সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে। শিক্ষার্থীরা দলগতভাবে আলোচনাগুলো বুঝে অনুশীলন করবে। এতে করে সহজেই নিজেদের অভিজ্ঞতাটির কাজ বা অ্যাক্টিভিটি সমাধানে নিজেদের যোগ্য করে গড়ে তুলতে পারবে।\r\nএ বইয়ে পাঠ্যবইয়ের অ্যাক্টিভিটিগুলো (একক ও দলীয় কাজ) সেশন ও পাঠের ধারায় উপস্থাপন করা হয়েছে। প্রতিটি অ্যাক্টিভিটির পাশে শিখনযোগ্যতা, পারদর্শিতা সূচক (PI) ও পাঠ্যবইয়ের সূত্র দেওয়া আছে। ফলে শিক্ষার্থীরা সহজেই অ্যাক্টিভিটির গুরুত্ব অনুধাবন করে অনুশীলন করতে পারবে।\r\nবইটিতে একক ও দলীয় কাজ (অ্যাক্টিভিটি) প্রণয়নে শিক্ষক সহায়িকা (TG)-এর গাইডলাইন পুরোপুরি মেনে চলা হয়েছে। নমুনাস্বরূপ অ্যাক্টিভিটির পাশে শিক্ষক সহায়িকা সূত্র দেওয়া হয়েছে। ফলে শিক্ষার্থীরা শতভাগ নির্ভরতা নিয়ে কাজগুলো অনুশীলন করতে পারবে।\r\nবইটির দ্বিতীয় অংশে ষাণ্মাসিক -২০২৫ উপযোগী নমুনা অ্যাক্টিভিটি ও সমাধান দেওয়া আছে। দলীয় কাজ ও প্রজেক্টের ধারায় PI রেফারেন্স সংবলিত সমাধানগুলো অনুশীলন করে শিক্ষার্থীরা সামষ্টিক মূল্যায়নের পূর্ণাঙ্গ প্রস্তুতি গ্রহণ করতে পারবে।\r\nপ্রতিটি শিখন অভিজ্ঞতায় মূল্যায়ন নির্দেশনা অনুসরণে পোস্টার, প্রজেক্ট, প্রতিবেদন, অ্যাসাইনমেন্ট ইত্যাদি দেওয়া হয়েছে। কাজের উদ্দেশ্য, উপকরণ ও কাজের ধারা সংবলিত এসব উপস্থাপনা শিক্ষার্থীদের শিখনকালীন ও সামষ্টিক মূল্যায়নভিত্তিক পূর্ণাঙ্গ প্রস্তুতি গ্রহণে সহায়তা করবে।\r\nএকক ও দলীয় কাজ এবং অভিজ্ঞতার শেষে পারদর্শিতা সূচক (PI) লেখিত মূল্যায়ন ছক দেওয়া আছে। ছকগুলোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীর পারদর্শিতার মাত্রা সম্পর্কে জানা যাবে। পাশাপাশি শিক্ষক মণ্ডলীও নির্দেশক ছকগুলো ব্যবহার করে নৈপুণ্য অ্যাপে PI ইনপুট দিতে পারবেন।\r\nনতুন কারিকুলামে মূল্যায়নের মূল স্তম্ভ হলো পারদর্শিতা সূচক (PI), যা পারদর্শিতার মাত্রা নির্ধারণে মূল ভূমিকা রাখে। বইটির শেষাংশে পারদর্শিতার স্তর, আচরণিক মূল্যায়ন ও শিক্ষার্থীর ট্রান্সক্রিপ্টের ফরম্যাট সম্পর্কিত আলোচনা দেওয়া হয়েছে, যেগুলো PI সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা প্রদান করবে।